La psicoterapia nei bambini è, a differenza della psicoterapia con gli adulti, un processo costruttivo e non riparativo.
I bambini sono impegnati a costruire la propria identità, e lo fanno in maniera del tutto naturale, apprendendo dall'ambiente e dal clima relazionale gli elementi per darsi un orientamento nel processo di costruzione del sé.
Lo psicoterapeuta può intervenire nei casi in cui, per qualche ragione, questo processo è minacciato da un qualche elemento perturbante che mettere a rischio la crescita psicofisica del bambino.
Si deve necessariamente intervenire su vari livelli, sia sul bambino che sull'ambiente, cioè i genitori, la scuola e tutti gli adulti che hanno un ruolo educativo con il bambino, in modo da creare un campo di forze che possa riattivare lo slancio vitale intrinseco nel bambino.
È un lavoro complicato e delicato, che comporta grandi responsabilità e chiede di saper accogliere emozioni intense. Ma sappiamo che permettere al bambino di crescere sviluppando la sua naturale tendenza alla vitalità è uno dei mestieri più preziosi che un essere umano possa intraprendere.
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